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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Umbruch?

Beiträge zur Theorieentwicklung angesichts ökologischer, gesellschaftlicher und individueller Umbrüche
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Jahr: 2024
Verlag: Leverkusen-Opladen, Verlag Barbara Budrich
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Ein Umbruch bezeichnet eine Veränderung, die ein grundlegendes Umdenken mit sich bringt. Mit aktuellen ökologischen, gesellschaftlichen und individuellen Umbrüchen setzt sich dieser Band auseinander: Welche Analysen können vorgenommen werden? Welche Bedeutung bringen diese Umbrüche für Bildung, Erziehung und Lernen im Kontext nachhaltiger Transformationsprozesse mit sich? Die Beiträge gehen aus der Tagung der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) im Jahr 2022 an der Goethe-Universität Frankfurt hervor.An upheaval refers to a momentous change that entails a fundamental rethinking. This volume deals with current ecological, social and individual upheavals: What analyses can be made? What is the significance of these upheavals for education and learning in the context of sustainable transformation processes? The contributions emerge from the conference of the Commission on Education for Sustainable Development (BNE) of the German Society for Educational Science (DGfE) in 2022 at the Goethe University Frankfurt.

Details

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Verfasserangabe: Arnd-Michael Nohl, Jannis Graber, Dirk Loerwald, Heike Molitor, Johanna Weselek, Ann-Kathrin Schlieszus, Alexander Siegmund, Felicitas Macgilchrist, Markus Allbauer-Jürgensen, Katharina Betker, Stephan Friebel-Piechotta, Jana Costa, Dorothea Taube, Aline Steger ; Helge Kminek, Mandy Singer-Brodowski, Verena Holz
Jahr: 2024
Verlag: Leverkusen-Opladen, Verlag Barbara Budrich
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ISBN: 9783847427360
Beschreibung: 213 Seiten
Reihe: Schriftenreihe Ökologie und Erziehungswissenschaft der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Sprache: Deutsch